Wat is Emotional Intelligence Quotient (EQ) ...?

6 antwoorden

• LUCKY3Favoriete antwoord

  Emotional Quotient (EQ) is een maatstaf voor emotionele intelligentie.

  
  
  

  In tegenstelling tot het intelligentiequotiënt (IQ), dat kennis meet ... EQ meet het vermogen om deze kennis effectief toe te passen, te integreren en te communiceren.

  Volgens Daniel Goleman: 'Onze emotionele intelligentie bepaalt ons potentieel om de praktische vaardigheden te leren die zijn gebaseerd op de vijf elementen: zelfbewustzijn, motivatie, zelfregulatie, empathie en vaardigheid in relaties.

  Met andere woorden, wat heb je aan kennis (IQ) als het niet efficiënt wordt gebruikt (EQ)?

  Een hoog IQ en een hoog EQ zijn dus niet positief gecorreleerd. Ik ken een aantal mensen die goede voorbeelden zijn van een uitstekend IQ en een laag EQ.

  Uit een onderzoek onder afgestudeerden van Harvard bleek dat scores op toelatingsexamens - een surrogaat voor IQ - geen of een negatieve correlatie hadden met hun uiteindelijke loopbaanprestaties. En dat iemands vermogen om te communiceren ... de sleutel tot succes was. Kortom, emotionele incompetentie kan slimme mensen ondoelmatig maken.

  chiron in de huizen

  Hier zijn enkele kenmerken van een hoge EQ:

  1.) ontvankelijkheid: open voor constructieve feedback.

  2.) Sympathie: in staat om echt te ‘horen’ wat anderen zeggen.

  3.) Innovatie: open voor nieuwe ideeën, benaderingen en informatie.

  4.) Zelfbeheersing: beheer storende emoties effectief.

  5.) Betrouwbaar: toon eerlijkheid, integriteit en transparantie.

  6.) Aanpassingsvermogen: flexibel in het omgaan met veranderingen en uitdagingen.

  7.) Communicatie: duidelijk in het overbrengen van ideeën en instructies.

  8.) Gewetensvol: betrouwbaar en verantwoordelijk bij het nakomen van verplichtingen.

  In het bedrijfsleven is het bijvoorbeeld het vermogen om uw persoonlijke behoeften, aannames en emotionele bagage opzij te schuiven en objectief naar de situatie te kijken. Soms is zo eerlijk zijn ... erg confronterend; het stelt je echter in staat om beide kanten helder te zien ... en alleen dan kun je de verantwoordelijkheid nemen voor wat je moet doen ... om dingen goed te maken.

  In de wereld van vandaag ... wordt EQ beschreven als een nieuwe en betere manier om de kans op succes in het leven van een individu te meten. En het versterken van EQ verbetert het IQ door emotionele slib op te ruimen.

  Hoe hoger de EQ ...

  Hoe groter het vermogen om effectief met anderen om te gaan ...

  Hoe groter de kans om een ​​vervullend leven te leiden ...

  Bron (nen): Test je EQ http: //quiz.ivillage.co.uk/cgi-bin/uk_work/tests/e ...
• Vrijgeest

  Het is een theorie dat uw intelligentiequotiënt niet zo belangrijk is als uw 'emotionele intelligentie' ... leren hoe u uw emoties kunt beheersen, enz. Is op de lange termijn eigenlijk belangrijker ... opgevijzeld door onze emoties

  Bron (nen): 'Emotional Intelligence' door Daniel Goldblum
• sb

  Emotional Intelligence Quotient (EQ) beschrijft een vermogen, capaciteit of vaardigheid om de emoties van zichzelf, anderen en groepen waar te nemen, te beoordelen en te beheren. Als relatief nieuw gebied van psychologisch onderzoek verandert de definitie van EI voortdurend.

  De distale wortels van EI zijn terug te voeren op het vroege werk van Darwin (1872/1965) over het belang van emotionele expressie voor overleving en aanpassing. In de jaren 1900, hoewel traditionele definities van intelligentie de nadruk legden op cognitieve aspecten zoals geheugen en probleemoplossing, begonnen verschillende invloedrijke onderzoekers op het gebied van intelligentie het belang van de niet-cognitieve aspecten te erkennen. Zo gebruikte E. L. Thorndike van Columbia University al in 1920 de term sociale intelligentie om de vaardigheid van het begrijpen en beheren van andere mensen te beschrijven.

  Evenzo beschreef David Wechsler in 1940 de invloed van niet-intellectuele factoren op intelligent gedrag, en voerde hij verder aan dat onze modellen van intelligentie pas compleet zouden zijn als we deze factoren adequaat kunnen beschrijven. [1] In 1975 introduceerde Howard Gardner's Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences het idee van meervoudige intelligenties dat zowel interpersoonlijke intelligentie (het vermogen om de intenties, motivaties en verlangens van andere mensen te begrijpen) als intrapersoonlijke intelligentie (het vermogen om zichzelf te begrijpen, om iemands gevoelens, angsten en motivaties te waarderen). Volgens Gardner kunnen traditionele soorten intelligentie, zoals IQ, het cognitieve vermogen niet volledig verklaren. Dus hoewel de namen die aan het concept werden gegeven, varieerden, was er een algemene overtuiging dat traditionele definities van intelligentie niet in staat zijn om prestatieresultaten volledig te verklaren.

  De eerste expliciete toepassing van de term 'emotionele intelligentie' wordt meestal toegeschreven aan Wayne Payne's proefschrift, A study of emotion: Developing emotionele intelligentie uit 1985. Payne publiceerde zijn theorie echter niet, dus het artikel dat in 1990 werd gepubliceerd door Peter Salovey en John D. Mayer (1990) wordt algemeen beschouwd als het eerste systematische theoretische verslag van het construct.

  Als gevolg van de groeiende erkenning van professionals voor het belang en de relevantie van emoties voor werkresultaten, bleef het onderzoek naar het onderwerp in een stroomversnelling komen, maar het duurde tot de publicatie van Daniel Goleman's bestseller Emotional Intelligence: Why It Can Matter Meer dan IQ dat de term op grote schaal populair werd. . Nancy Gibbs 'artikel in het tijdschrift Time uit 1995 belicht Goleman's boek en was de eerste in een reeks van mainstream media-interesse in EI. Daarna verschenen er steeds vaker artikelen over EI in een breed scala van academische en populaire outlets.

  Emotionele intelligentie definiëren

  Het concept is geëvolueerd door verschillende theoretische en praktische benaderingen die verschillende definities, terminologie en operationalisaties dicteerden. De eerste gepubliceerde poging tot een definitie werd gedaan door Salovey en Mayer (1990) die EI definieerden als het vermogen om de eigen gevoelens en emoties en die van anderen te volgen, om onderscheid te maken tussen hen en om deze informatie te gebruiken om iemands denken en handelen te sturen.

  Ondanks deze vroege definitie is er verwarring over de exacte betekenis van dit construct. De definities zijn zo gevarieerd en het veld groeit zo snel dat onderzoekers zelfs hun eigen definities van het construct voortdurend aanpassen. . Tot op de dag van vandaag zijn er drie hoofdmodellen van EI:

• Anoniem

  t5454g

• Anoniem

  fwefwv

• Anoniem

  r43tgt5

  dromen over je partner die vreemdgaat